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[評論] 甚麼是詩意

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甚麼是詩意?    魏鵬展

《論語•述而》記述:「子在齊聞韶,三月不知肉味。」意思是孔子在齊國聽了韶樂,覺得很悅耳,連續多個月,吃肉也不知道肉的味道,一直在回味美妙的樂聲。好的音樂除了在演奏時的樂聲外,還在演奏完了後,耳旁還彷彿有樂聲在奏着,這叫弦外之音。好的文章也一樣,文字被閱讀後,還有另一層令人耐人尋味的意思,新詩叫詩意。新詩有了詩意,才有詩的感覺。具體來說,詩意是指詩有兩層意思,一層是字面的,另一層是言外之意,需要讀者去補充。

地震的夜晚讓人心碎,
粉碎了大家甜美的夢。
地牛一翻身,
大地瞬間四分五裂,(
台灣小四朱怡亭〈傷心的夜晚〉)

這首詩基本上沒有言外之意,因為用了太多形容詞,把詩意都說盡了。「地震的夜晚讓人心碎」直接把感受說出,讀者沒有想像空間;「粉碎了大家甜美的夢」也是用了形容詞,文字表達盡了,讀者也沒有想像空間。讀完整節詩,詩意也就完了,讀者不用再補充詩意,也就談不上耐人尋味。嚴格來說,這是一篇分行的散文。


一會看我
一會看雲

我覺得
你看我時很遠
你看雲時很近
(顧城〈遠和近〉)

這首詩有兩層意思:第一層意思是字面意思,詩人覺得「你」看「我」時很遠;另一層意思是「你」和「我」關係疏離,感情轉淡,這層意思不是單從字面理解,而要透過上文下理去理解詩人的弦外之音。這種需要讀者思考一下,然後才可理解的意思就是詩意。言外之意有時比文字表達的意思更豐富。這首詩如果只作字面解釋,就只是「你」看雲,看「我」,但言外之意則有無限個可能,不同讀者對文字背後的言外之意,都有不同的想像和理解。

天氣很熱
父親的臉還是很冷的
深切治療室的空氣還是冷的
醫生的目光還是冷的
有人給我一杯熱茶
我用冰凍的手接過
(中三區詩韻〈冷暖〉)

這首詩也有兩層意思:字面意思是天氣熱,茶熱,父親冷,醫生的目光冷,我的手也很冷;但深一層意思,就是詩人的父親病在醫院,詩人很擔心。詩中反覆出現多個「冷」字,就是要襯托詩人擔心父親病情的憂心。字面的意思很直接,很簡單,是一個白描的記敘手法,但就成功運用了對比手法,令詩人的情感深化。最明顯和最直接的對比就是「冷」和「熱」。很多句子都運用了緣情寫景的手法,把詩人的感情融入事物的裏面。醫生的目光是冷的,可能詩人從他的目光中感受到成功醫治父親機會渺茫;深切治療室的空氣不一定因為空調開大了,所以很冷,而是作者內心很冰冷,室內的空調就顯得很冷。這些客觀的事物都融進了作者的主觀感受,需要讀者透過字面理解弦外之音。這些冷冰冰的事物與天氣的熱和茶的熱作對比,那些冷冰冰的東西就更冷了,作者的擔憂之情就更大地深化了。這些字面以外的感情都是要透過讀者去聯想和補充。

同學們寫詩時不妨想想每句詩讀完後,還有沒有其他意思?讀者要不要動動腦筋,想一想,回味一下我們的詩句?要是我們的詩句只是字面意思,那就不是詩,只是分行的散文。記住:詩有兩層意思,一層是字面的,另一層是弦外之音,言外之意。


2012年3月31日 晚





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黃松進 + 1 啊,弦外之音,怪不得朦朧難懂了! 原來如.

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引用︰

甚麼是詩意?    魏鵬展

《論語•述而》記述:「子在齊聞韶,三月不知肉味。」意思是孔子在齊國聽了韶樂,覺得很悅耳,連續多個月,吃肉也不知道肉的味道,一直在回味美妙的樂聲。好的音樂除了在演奏時的樂聲外,還在演奏完了後,耳旁還彷彿有樂聲在奏着,這叫弦外之音。好的文章也一樣,文字被閱讀後,還有另一層令人耐人尋味的意思,新詩叫詩意。新詩有了詩意,才有詩的感覺。具體來說,詩意是指詩有兩層意思,一層是字面的,另一層是言外之意,需要讀者去補充。

地震的夜晚讓人心碎,
粉碎了大家甜美的夢。
地牛一翻身,
大地瞬間四分五裂,(台灣小四朱怡亭〈傷心的夜晚〉)

這首詩基本上沒有言外之意,因為用了太多形容詞,把詩意都說盡了。「地震的夜晚讓人心碎」直接把感受說出,讀者沒有想像空間;「粉碎了大家甜美的夢」也是用了形容詞,文字表達盡了,讀者也沒有想像空間。讀完整節詩,詩意也就完了,讀者不用再補充詩意,也就談不上耐人尋味。嚴格來說,這是一篇分行的散文。


一會看我
一會看雲

我覺得
你看我時很遠
你看雲時很近 (顧城〈遠和近〉)

這首詩有兩層意思:第一層意思是字面意思,詩人覺得「你」看「我」時很遠;另一層意思是「你」和「我」關係疏離,感情轉淡,這層意思不是單從字面理解,而要透過上文下理去理解詩人的弦外之音。這種需要讀者思考一下,然後才可理解的意思就是詩意。言外之意有時比文字表達的意思更豐富。這首詩如果只作字面解釋,就只是「你」看雲,看「我」,但言外之意則有無限個可能,不同讀者對文字背後的言外之意,都有不同的想像和理解。

天氣很熱
父親的臉還是很冷的
深切治療室的空氣還是冷的
醫生的目光還是冷的
有人給我一杯熱茶
我用冰凍的手接過 (中三區詩韻〈冷暖〉)

這首詩也有兩層意思:字面意思是天氣熱,茶熱,父親冷,醫生的目光冷,我的手也很冷;但深一層意思,就是詩人的父親病在醫院,詩人很擔心。詩中反覆出現多個「冷」字,就是要襯托詩人擔心父親病情的憂心。字面的意思很直接,很簡單,是一個白描的記敘手法,但就成功運用了對比手法,令詩人的情感深化。最明顯和最直接的對比就是「冷」和「熱」。很多句子都運用了緣情寫景的手法,把詩人的感情融入事物的裏面。醫生的目光是冷的,可能詩人從他的目光中感受到成功醫治父親機會渺茫;深切治療室的空氣不一定因為空調開大了,所以很冷,而是作者內心很冰冷,室內的空調就顯得很冷。這些客觀的事物都融進了作者的主觀感受,需要讀者透過字面理解弦外之音。這些冷冰冰的事物與天氣的熱和茶的熱作對比,那些冷冰冰的東西就更冷了,作者的擔憂之情就更大地深化了。這些字面以外的感情都是要透過讀者去聯想和補充。

同學們寫詩時不妨想想每句詩讀完後,還有沒有其他意思?讀者要不要動動腦筋,想一想,回味一下我們的詩句?要是我們的詩句只是字面意思,那就不是詩,只是分行的散文。記住:詩有兩層意思,一層是字面的,另一層是弦外之音,言外之意。

2012年3月31日 晚


(感覺這個字體和大小比較方便閱讀)
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