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原創作 送給放榜的同學們

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燕夕 版主 2012-7-21 03:24:13 灘主

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本文章最後由 燕夕 於 2012-7-21 03:37 編輯

        就在2007年的6月29日,我高考放榜。當天下著雨,聽說每年高考放榜都是下雨的,與廣大的高考生同哀。我接過成績單,並無任何意外的感覺,卻勾起了抑壓了許久的徬徨。我英文不好,中五都是因戰術得當而過關,中六時看過課程的深淺,早就知道入大學無望。兩年高中生涯,完全在歡樂的校園生活中渡過,但放榜一刻,卻逼我不得不面對那一片迷蒙的將來。

        中七放榜後不久,經朋友介紹下,我通過面試,受聘於民主黨。離職後,我才知道與我同期面試的有幾位大學畢業生,我的老闆是因為欣賞我的對答如流而選擇了我。現在,我擔任香港彩虹的執行幹事,有時候也會和同事討論招聘職員的標準,我們不約而同的認為聘請的最高準則不是學歷,而是「心」。是不是有心服務同志社群、是不是真心認同香港彩虹的理念,能力是其次,學歷最無足輕重。

        今天是中學文憑試放榜,有很多學生成績未達入讀大學的資格,亦有不少同學雖然成績達標,卻因學位不足而未能入讀大學。大家的心中必然沉重,或是為未來而擔憂,或是為辜負師長的期望而內疚,或為自己的能力感到惶惑,這正是五年前我放榜時候的心情,一切記憶猶新。但我已從這條路上走過來了,一切都已放下,未來是一片光明,我以過來人的身份問問大家,這個考試的成績就完全代表大家的能力和成就嗎?不,並不代表,既然如此,為何要讓這天過得如此沉重?

        大學畢業並不是我們入生惟一的出路,也不應是我們惟一的出路。有人認為政府應該增加大學學位,好令所有合資格的學生都能入讀,然而我並不認同這樣的論調,這只會鞏固大學是人生惟一出路的錯誤價值。難道那些成績不好的學生就應該永遠留在社會的最底層?愛恩斯坦說過:「每個人都是天才,但如果你用『爬樹能力』來斷定一條魚有多少才幹,牠整個人生都會相信自己是愚蠢不堪。」我們何必因為社會這套畸型的價值觀來把自己看成一條愚蠢不堪的魚?

        其實香港社會本來就畸型,早前的末代高考放榜,竟然差不多全部的狀元都是選讀有關商業和金融的學位,這是香港成為國際金融中心後的後遺症。除了金融業或少數專業如醫生、律師等等之外,只剩餘近乎沒有前途的服務性行業。社會畸形,導致品學兼優的學生也畸形,我們有幸掉在這個畸型的制度外,何必為自己添上畸形的情緒?香港不須要更多的大學學位,卻愈要更多元化的工種,以及更多元化價值觀。

        雖然社會制度如此不堪,但我們總不能只顧控訴社會而忘了自己的本份。五年工作的經驗裡讓我學習到,能力雖然很重要,但更重要的是心:服務他人的誠心、對自己能力的自信心和堅持不斷的恆心。如果我們只是顧著自己,縱使成就大如李嘉城而為一方首富,不過是一身罵名;如果我們否定自己的能力,到頭來只會一事無成;假如我們朝三暮四的尋找興趣,一生只會留下堆堆爛攤子。而各位能進入大學的同學們,我相信你們都是很聰明的,但如果一個人聰明得只能適應這個社會的制度,你只是制度的奴隸,你的聰明也只屬奴隸的聰明。祝你們繼續在這個畸形的制度上獲得更好的成績,而且更要秉持著服務他人的誠心、對自己能力的自信心和堅持不斷的恆心,繼而把制度撥亂反正,建設自由、開放和多元的社會。





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感謝燕夕的分享, 也希望大家能看一下這好好的個人經驗, 發揮正能量。
我在此先佔個板凳。(腸胃炎要休息了)
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