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新生
小孩子,
長期在催眠的專注狀態。
所以,
細心看看小孩的舉動,
你就知道催眠是怎樣的一回事。
當你為小朋友說床頭故事的時候,
是整天最安靜最安靜的時分,
他們專心一致,
眼睛不斷閃爍,
很顯然他們努力在腦中,
建構一些與故事相關的內部影像,
並建立新的神經網絡。
第二晚,
他會要求你重說那故事一遍,
因為他要在腦中建構一些,
比昨天更細緻深入的圖像。
然後,
再過一天,
你會發覺他會邀請他的朋友,
和他一起將那個故事演出來。
這是身體心智整合的現象,
不要多加大人的意見,
你可以看著他們玩一整天。
那時的故事,
已成為一個立體,
十分真實的內在現實。
他們同時體會兩個「現實」的美好。
這種沒有觀察者的內在狀態,
切勿急於干預。
如果人長大後,
能終其一生保持這種「意識同在」的狀態,
人就會有較多的心理資源運用。
包括一直被科學唾棄的神明,
由地主公到天上的大神,
由意識到意識到意識,
那種單一意識的多樣性,
給予運用者的廣闊世界,
那種無邊的廣闊,
即使行走在我們的窄化空間,
遵守當中的餐桌禮儀,
也一點也無損他的自由,
因為,
他的腦中,
又正以這及物世界的資源,
創造一個全新影象,
像他小時候一樣。 |