現代詩大音希聲非必要朗誦

崑南

現代詩大音希聲非必要朗誦

書在燃燒




有人把一段錄映貼在臉書上，內容是一位中學生在臺上朗誦詩歌而獲獎，於是引來不少的反應。大部分都覺得朗誦者朗誦時的所謂抑揚頓錯，配以表情及手勢，並不足以表達詩本身的意境，反帶來剌耳剌目的反感。

詩是需要朗誦的嗎？我記得年少時學寫新詩，自然而然碰到這個問題。舊詩是較適合朗誦的，因爲句子平仄工整，音韻是最大的元素。但新詩，從語言到形式，正要打破這個框框，是否需要朗誦已不在考慮之列。五四以來，到三、四十年代，不少詩人都寫了不少與舊詩詞劃清界線的作品，及後受了外國詩歌的影響，新詩已走上現代詩道路，今天的現代詩，已匯成汪洋大海，不再是不停走崎嶇山路的小溪了。

在過去的日子，聽過一些老先生說，「你們寫新詩，只是一大堆分行的文字，老實講，這麼多所謂新詩，你們有多少可以隨時念得出口，舊詩就不同啦。」時至今日，經歷過陣痛而成熟的現代詩人，當然會一笑置之。現代詩沒有固定格式的載體，可以自由書寫，沒錯，過去出現不少幼稚的嘗試，這是必經的階段。現代詩的音韻節奏，來自文字構成的內在聲音。現代詩固然可以照樣朗誦，但大部分是不需要朗誦。就算大家聽過不少詩人如艾略特本人朗誦《荒原》，效果都不如先把原作拿在手逐句慢慢研讀默賞，因爲詩句的豐富意象及喻意，以及時代背景的前因後果，是不可能單靠有限時間內的朗誦聲音而體會得到的。詩人的內心的世界，尤如老子所說的「大音希聲，大象無形。」，而古人王弼也注釋得十分貼切：「聽之不聞名曰希，不可得聞之音也。有聲則有分，有分則不宮而商矣。分則不能統眾，故有聲者非大音也。」

選擇一些淺白語言，內容生活化的新詩，面對是中小學生而朗誦，是值得鼓勵的，但如果首首現代詩都拿來朗誦而後快，就不外說明對現代詩的認識僅停於起步的階級之上。