新詩能提高中學生的中文水平嗎

看來，你想歪了，他們通常拿出來做教材的，都是五四之類的貨色。
他們一定不會拿米米那樣的作品做榜樣。你放心好了。
他們一直宣揚寫生活，生活就以柴米油鹽為主，生活就是城市眼見的東西，中學生是寫不完的。
他們會說，米米的詩風太窄了，象牙塔。

所以我對米米說，唔使擔心。只要你肯教，是有市場的。
人人寫詩，姑勿論好與壞，到底是件好事。不是嗎？

讓我嚴正地告訴大家，詩與其他藝術一樣，首先在乎你的素質，絕對不必教的。
當你性相近，自然會去追求，自我增值。中學生們，也包括大學生們，如果你們
不是這樣的料子，唔該你們，專心讀你們的功課算了，也無謂相信自稱可以教
你們寫好詩的人。講完。

寫詩一如磨劍，要假以時日。
今天說寫得不好，這個態度是對的。
有人問一位成名的作家，“那一部是你自己最喜歡的作品？”
他回答：“是我還未寫的一部。”
古寂，加油。

哈哈，唔同意，無問題。
你肯去教，是你的事，也無問題。
不過，你的邏輯錯了，就有問題。明明說沒有機會讀書識字，又怎能先假設他是大詩人呢？
我講天才，你唔認同，即係話，你離天才（起碼這個名詞）都幾遠。

教育是必然，人人都知，但，教育，尤其是港式教育，是教不出優秀詩人的。
詩藝，工多藝熟？如果你視詩如手工藝，無錯嘅。可是。。。。。算啦，每人
走的路不同，坐埋傾下，唔傷和氣，無壞。

詩創作坊，當然與學校上課不同，但，也不會培養出什麼詩人來。
告訴你，其中不少是學校半強逼式叫他們參加的。
寫得較好的，根本他們就喜歡寫詩。
在創作坊裏，我從不教他們如何寫詩，只是剌激他們的思考能力，以及
對語言的認識能力。在不少的情況下，大家互相交流。我講我的睇法，
也讓他們講他們的感覺。
不過，如果你問關先生，答案就不同。他會說，創作坊當然可以發掘到人材。

＠ｍａｔｔｈｅｗ，　好意外，你會喜歡《大哉驊騮也》。
有關天才，我想跟你講一個故事，其實是真人真事。
王爾德，你聽過這個名字吧。有一次，他去旅行，入境時，海關人員
問他有沒有東西要申報？
你猜他如何回答？他說，有，就是我的天才。
大畫家達利，你也聽過吧。他在日記裏，他寫，“昨晚在夢中，發覺我的大便，原來是白色的。
嘿，天才的大便是白色的啊。”
天才，就是這個樣子的。

沒說過天才是全部。（只有上帝才可以計算成份多少）
但沒有天才就寫不出好詩。
更何況，天才也有層次、類別之分。
我是天才論，這與自己是否天才無關，請大家勿誤會。