小思：筆尖下的經典重讀
《筆尖》創刊號，真叫我眼前閃光！先不說像B-612 那些小行星，因為他們是新星，理所當然讓他們的閃光，多閃一回，才再命名定位。
我屬老一輩的老師，一看到「經典重讀」四個字，已經心頭叮的一響，再看題目〈每個人心裡都應有一座岳陽樓〉，好題目！作者一筆已打進每個人心中，且細觀他如何令今天的讀者特別是青年人讀了，都接受這座古老岳陽樓。
當年我在堂上教〈岳陽樓記〉，當年？有數得計是四十多年前，我一本正經，義正辭嚴，逐字逐句，講大道理。似乎從沒考慮青春少艾的學生心中有沒有一座岳陽樓。如今人人心中只想買不買得一層樓的環境中，曾瑞明老師，竟有膽量舊事重提，果真具逆流而上的勇氣。我不禁先設想，他會怎樣打開話題？起承轉合，這起筆不容易。
曾老師果然從買樓講起，首一段快筆一揮，道盡地產商樓盤廣告的病態消費教育。從那些鋪天蓋地的樓盤廣告，如何轉到岳陽樓，更重要是怎可以再轉入先天下之憂而憂的作者襟懷？那真考功夫！嘩！犀利極了，今天流行關鍵詞都用上：公共空間、關懷、自我膨脹、支持專制獨裁、支持民主普選、面書、iPhone、私有產權、亞當．斯密經濟理論、共感……竟可言之成理轉到「由是你會明白我們現今在報章雜誌看到的消費式、享樂式遊記正好反映大家都齊一地沉淪，而不是〈岳陽樓記〉脫離我們生活，或者陳義過高」的結論。
由今天生活切入古代話題，是最佳的授課技巧。曾老師幾乎把通識、德育混和成一體，解讀了古人作品，也有自己的批判力度。如果多加一些文學欣賞角度，就更理想了。
（小思：〈筆尖下的經典重讀〉，專欄「一瞥心思」，《明報》C09，2011年5月22日）
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